Un iPad comme TA : Liste de matériel

L’iPad permet de travailler de façon similaire à l’ordinateur. Son avantage se situe au niveau de son ultra-portabilité, il prend moins de place, permet de photographier le tableau par exemple, de filmer, mais surtout, son utilisation est très intuitive et les enfants ou les jeunes se l’approprient très rapidement.
Depuis peu, l’iPad standard fonctionne avec l’Apple Pencil, ce qui en fait un excellent outil de travail pour l’annotation des documents et permet de maintenir le geste de l’écriture manuscrite.

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Vive 2019 !

La cellCIPS vous souhaite de belles fêtes!

Dans ses “news” du 21 août 2018, le DFJC écrivait :  «L’éducation au numérique est la première priorité de l’école vaudoise lors de cette rentrée scolaire 2018. Ce chantier a désormais des fondations et une feuille de route.» 

La cellCIPS, en tant que cellule cantonale de coordination en informatique pédagogique spécialisée, continue de soutenir les établissements (ordinaires ou de pédagogie spécialisée) afin que les élèves MR (mesures renforcées) puissent trouver les outils de technologie d’aide répondant au mieux à leurs besoins particuliers. Ce travail de fond – en réseau pluridisciplinaire – d’analyse des besoins et des ressources, de formation et d’accompagnement, de suivi aussi, reste et restera notre priorité numéro 1. Nous visons également à ce que nos partenaires et usagers puissent monter en compétences afin d’être, le plus ergonomiquement et naturellement possible, autonomes dans la gestion du numérique aidant.

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Airdrop et Notability pour le partage de documents

Il est très simple d’utiliser AirDrop avec Notability d’un iPad vers un ordinateur (ou un autre iPad voire un iPhone). Flèche d’export > «Ouvrir avec» ou choisir l’App ou Partager via AirDrop.

Voici un tutoriel pour l’expliquer :

Et pour les personnes qui préfèrent le linéaire…

Download the PDF file .

Pour plus d’informations sur AirDrop de Apple : https://support.apple.com/fr-ch/HT203106

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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iPad comme TA : Notability et annotations de documents


Nous avons choisi l’App «Notability» pour l’annotation des documents déposés par les enseignantes et enseignants dans Dropbox.

Elle permet l’annotation tapuscrite et manuscrite, la lecture par la voix de synthèse de l’iPad ainsi que l’enregistrement audio. Elle nous apparait dès lors comme très complète.

Une récente mise à jour a intégré la synthèse vocale dans l’App! Le réglage de la vitesse de lecture est maintenant possible. Lire la suite

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Liste d’Apps pour l’inclusion des élèves à besoins particuliers

Voici notre proposition d’Apps pour l’inclusion des élèves à besoins particuliers dans l’école ordinaire. En effet, plusieurs de ces élèves ont besoin d’une technologie d’aide pour dépasser leurs difficultés et suivre le programme comme leurs camarades.
De plus, les enseignants spécialisés qui les suivent peuvent utiliser l’iPad come outil de travail pour les aider à contourner leurs difficultés.

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Livres numérisés par Defitech accessibles à la FST

Nous avons été heureux d’apprendre que la banque de données des livres numérisés par la fondation Defitech est reprise par  la FST – fondation suisse des téléthèses – à partir du 1er  septembre 2014, sur un site dédié: http://cartablenumerique.ch/home/  Lire la suite

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