Ludovia, vous connaissez ?
Venez à Ludovia#CH pour écouter, pêcher des idées, découvrir ce qui se fait ailleurs… ; mais, à Ludovia#CH, vous venez aussi pour échanger, partager (avec un grand P). Rapidement vous plongerez dans le thème de l’année ! L’appel à projets est ouvert. Ne le manquez pas !
Les lieux de dépôt, dans lequel l’élève pourra aller chercher et déposer les documents, sont relativement couramment utilisés dans nos écoles. Par exemple DropBox, la méthode ASM (Apple SchoolManager à venir), etc…
Les opérations se font à partir de l’App utilisée pour annoter : Notability, Notes, Aperçu, etc… Lire la suite
Vous avez numérisé un document avec un scanner qui n’a pas la fonction OCR (= reconnaissance optique de caractères). Ces documents sont des images, lorsque vous les sélectionnez, vous avez un grand carré bleu et vous ne pouvez pas sélectionner une partie du texte. Il vous sera alors impossible de les annoter ou de sélectionner des portions de textes pour les faire énoncer par la synthèse vocale. L’application PDFpen se charge de faire le travail. Cette capsule vidéo vous montre comment ouvrir le document avec PDFpen qui proposera d’effectuer la ROC. Lire la suite
S’il est pertinent ou préférable de donner un ordinateur comme TA à l’élève, la cellCIPS préconise un ordinateur pour plusieurs raisons:
Les élèves de l’enseignement spécialisé ont la possibilité d’installer WordQ sur leur ordinateur, financé par l’OAI. Cette licence annuelle transmise à la suite d’un réseau avec l’équipe interdisciplinaire, se termine au 31 aout de chaque année. Les familles ou les jeunes peuvent écrire à la coordinatrice PRessMITIC qui a participé au réseau de mise en place de la TA, afin de recevoir les nouveaux codes d’accès pour l’année (scolaire) en cours. Ce mode d’emploi vous explique comment l’installer.
Nous avons choisi l’App «Notability» pour l’annotation des documents déposés par les enseignantes et enseignants dans Dropbox.
Elle permet l’annotation tapuscrite et manuscrite, la lecture par la voix de synthèse de l’iPad ainsi que l’enregistrement audio. Elle nous apparait dès lors comme très complète.
Une récente mise à jour a intégré la synthèse vocale dans l’App! Le réglage de la vitesse de lecture est maintenant possible. Lire la suite
Dans le cadre de la journée pédagogique de l’association des Enseignants Spécialisés Vaud (ESV), j’ai été amené à proposer mes services pour la coordination de cet événement centré, cette année, sur la question de l’informatique pédagogique.
J’ai eu la chance de présenter, en plénière, quelques concepts sur cette informatique spécialisée et sur la technologie d’aide.
Dans le cadre de la journée pédagogique de l’association des Enseignants Spécialisés Vaud (ESV), voir cellcips.ch/2017/10/03/esv-2017/ et http://spv-vd.ch/, nous avons proposé à chaque participant un fil rouge sous forme de carnet MITIC destiné aux adultes engagés en PS.
50 items, des approches techniques mais aussi des postures et des “trucs et astuces”.
Dans le cadre de la CORES (commission des ressources didactiques numériques à la Conférence intercantonale de l’instruction publique de la suisse romande et du Tessin – CIIP), Mme Fabienne Sypowski, responsable du Centre de transcription CPHV (Centre pour handicapés de la vue à Lausanne), et moi-même, avons pu présenter aux membres les subtiles et nombreuses spécificités des formats dits “accessibles”.
Veuillez trouver, ci-dessous, les principaux éléments que nous avons pu proposer.
Le réseau WiFi EDU-VD des établissements scolaires DGEO prendra en charge la connexion des machines sous iOS 11 et macOS 10.13 à partir du lundi 2 octobre.
Informations complètes dans le message ci-dessous. Lire la suite
