L’après BoardMaker…

Posté le Par Publié dans CAA Laisser un commentaire

BoardMaker était un “must have” (je l’écris en anglais, langue de l’interface de ce logiciel) de longue date. La cellCIPS, mais aussi les PRessMITIC des écoles avec lesquelles nous collaborons, est régulièrement contactée à ce sujet, soit pour connaître notre avis pour le remplacement de cette application fétiche (le mot n’est peut-être pas assez fort), soit pour acheter une nouvelle licence (compter tout de même 45o.- au minimum).

Mais, au fait, pourquoi nos collègues pédagogues et logopédistes veulent-ils(elles) utiliser ce logiciel ? existe-t-il une alternative “viable” ?

Lire la suite→

Share

EcrireEnPictos – aussi pour iPad maintenant !

Posté le Par Publié dans Apps iPad, CAA, Technologie d'aide iPad Laisser un commentaire
Notre application libre (et gratuite) suisse (en français) pour Windows et Mac, est maintenant à nouveau disponible pour iPad.
 
EcrireEnPictos exploite une bibliothèque libre de pictogrammes et propose des outils pour l’explorer, l’enrichir, produire des phrases et jouer avec des mots, des sons et des images. Bien qu’il utilise des pictogrammes, il n’est pas réservé à l’enseignement spécialisé et se révèle utile pour les lecteurs débutants.EcrireEnPictos est ouvert. L’index de la collection permet de disposer de plusieurs titres pour un même picto et plusieurs pictos pour un même titre.
Un éditeur permet de modifier la liste des titres pour un picto, d’en créer un nouveau à partir d’une image et d’en supprimer. Un registre des inscrits conserve les contenus et leurs modalités de traitement pour chacun d’eux dans les activités.
Share

Deux cellCIPS vous invite à notre agenda 2018

Posté le Par Publié dans Apps iPad, Apps ordinateur, CAA, cellCIPS vous invite, Conférences, Officiel Laisser un commentaire

La cellCIPS vous souhaite de belles fêtes

Notre cadeau de Noël sera à déballer le 1er mars et le 17 avril 2018. À vos agendas.

 Le 1er mars 2018, 18h15 à 21h à Lausanne (lieu à préciser):
États généraux des pictos – d’EcrireEnPictos à Phonowriter en passant par Arasaac ou GoTalkNow (Picture Communication Symbols y compris) – 1er mars, Lausanne

Lire la suite→

Share

Conférence sur la pédagogie universelle et la différenciation grâce aux MITIC.

Posté le Par Publié dans Conférences, Officiel, Technologie d'aide, Technologie d'aide iPad, Technologie d'aide ordinateur Laisser un commentaire

Une heure pour convaincre, donner envie, laisser une trace.
Le numérique aidant, un vrai plus pour l’élève BEP !

Fin novembre 2017, Sierre. Un parterre d’enseignants titulaires dans l’école régulière (ou dit-on ordinaire?). Leur point commun : accueillir dans leur classe un élève (ou plusieurs) à besoins éducatifs particuliers. Chaque année, une journée leur est proposée. J’avais l’honneur et la chance de présenter, en conférence plénière, quelques trucs et astuces et quelques fondamentaux sur le numérique aidant.

Veuillez trouver, ci-dessous, le document que j’ai pu présenter.

 

Download (PDF, 21.8MB)

 

Share

Ludovia s’invite à Yverdon-les-Bains du 27 au 29 mars 2018

Posté le Par Publié dans Conférences Laisser un commentaire

Ludovia, vous connaissez ?

Le Thème : Émanciper l’école et la société avec le numérique ?

Venez à Ludovia#CH pour écouter, pêcher des idées, découvrir ce qui se fait ailleurs… ; mais, à Ludovia#CH, vous venez aussi pour échanger, partager (avec un grand P). Rapidement vous plongerez dans le thème de l’année ! L’appel à projets est ouvert. Ne le manquez pas !

http://ludovia.ch

 

Share

PDFpen et reconnaissance optique de caractères

Posté le Par Publié dans Apps ordinateur, EPS-DGEO, Technologie d'aide ordinateur 4 Commentaires

pdfpenVous avez numérisé un document avec un scanner qui n’a pas la fonction ROC (= reconnaissance optique de caractères, OCR en anglais) ou vous avez . Ces documents sont des images et il est impossible de les annoter, de sélectionner des portions de textes pour les faire énoncer par la synthèse vocale. L’application PDFpen se charge de faire le travail. Cette capsule vidéo vous montre comment ouvrir le document avec PDFpen… Lire la suite→

Share

Un ordinateur comme TA | Liste de matériel

Posté le Par Publié dans Apps ordinateur, EPS-DGEO, Technologie d'aide ordinateur Laisser un commentaire

TA ordinateur

S’il est pertinent ou préférable de donner un ordinateur comme TA à l’élève, la cellCIPS préconise un ordinateur  pour plusieurs raisons:

  1. Les fonctions d’Accessibilité (synthèse et dictée vocales, par exemple) sont très performantes, tout comme les nombreux réglages qu’il est possible d’effectuer pour les différents troubles ou handicaps
  2. Le parc informatique des écoles du canton de Vaud est  depuis 1985
  3. Les enseignantes-s seront plus à même de soutenir l’élève dans un environnement informatique qui leur est familier

Lire la suite→

Share

Adapter la mise en page pour les élèves DYS

Posté le Par Publié dans Apps ordinateur, EPS-DGEO Laisser un commentaire

Pourquoi adapter ses documents?

Les élèves qui rencontrent des difficultés de décodage et dont la lecture n’est pas fluide auront une lecture «facilitée» par un certain nombre de critères:

Download (PDF, 73KB)

Il est dès lors conseillé de se créer un modèle de document, avec les adaptations enregistrées dans les différents «Styles» (police, corps, couleurs, espacement de caractères, interligne, etc.).

Pour les élèves dyslexiques, Marco Zorzi et al. (2012) ont mis en évidence que d’augmenter l’espacement entre les caractères permettait une amélioration de 20% de la vitesse de lecture.

Lire la suite→

Share