Technique et logistique

Une part importante de notre coordination technique et logistique est de soutenir le processus de renouvellement et de gestion des outils numériques dans les établissements de pédagogie spécialisée. Nous avons, par des canaux directs, des liens avec les écoles privées reconnues d’utilité publique et nous leur proposons nos forces pour coordonner et superviser les systèmes informatiques : tablettes et ordinateurs, serveurs cache, réseaux wifi, internet pour l’école (filtre Swisscom pour les écoles), affichage et interactivité (TV et appleTV), etc.
La cellCIPS, en tant que cellule de coordination, veille à ce que les différents acteurs du numérique à l’école puissent collaborer entre eux dans les meilleures conditions possibles, avec un matériel en adéquation avec nos moyens et, surtout, nos besoins.

 

Trouvez, dans le lien ci-dessous, tous les articles de notre site “tagués” avec le mot “technique”.
>> articles présentant des points techniques

Share

La technologie d’aide ou TA

L’outil d’aide ou TA peut être utile ou nécessaire.
Le réseau mettra en évidence les besoins ET les ressources.

 

Si vous utilisez un iPad comme outil d’aide, vous trouverez plusieurs informations et tutoriels utiles ici. Ces ressources reprennent systématiquement tout ce que nous avons créé avec la catégorie “tablette iPad”.
–> TA iPad

 

 

Si vous utilisez un ordinateur comme outil d’aide, vous trouverez plusieurs informations et tutoriels utiles ici. Ces ressources reprennent systématiquement tout ce que nous avons créé avec la catégorie “ordinateur”.
–> TA ordinateur MAC

 

 

Pour utiliser des outils de la vie quotidienne avec un handicap au niveau moteur ou si vous travaillez sur l’action-réaction, vous trouverez plusieurs idées intéressantes ici :
–> Jouets connectés

Share

Documents et outils

 

De par notre expertise et nos diverses expériences et partages dans la pratique, nous sommes à même de vous proposer plusieurs outils et tutoriels pour vous aider dans votre utilisation des outils numériques. N’hésitez pas à nous contacter si besoin.

La technologie d’aide (ou TA) peut être utile ou nécessaire.
Le réseau mettra en évidence les besoins ET les ressources.
Si l’iPad semble de plus en plus proposé, l’ordinateur (p.ex. en fond de classe) est encore présent. N’oublions pas les besoins de certains élèves avec des mobilités réduites et des problématiques de langage.
>> TA iPad
>> TA ordinateur MAC
>> Jouets connectés

 

A l’école, internet peut aider les élèves à apprendre mieux. Mais utiliser internet a aussi des risques.
Les élèves doivent connaître les règles pour utiliser internet.
Ils doivent savoir comment se comporter sur internet et que faire s’ils ont des problèmes.
Pour cela, il faut faire de la prévention.
>> Prévention internet

 

 

Vous êtes enseignants et utiliser tableau blanc (ou noir) fait partie de votre quotidien.
Vous avez, dans votre classe ou dans votre école, accès à des ordinateurs, à des tablettes.
Pour vous, le numérique est un plus. C’est un outil à grande valeur ajoutée et il vous rend de fiers services.
>> Le numérique en classe

 

Une part importante de notre coordination technique et logistique est de soutenir le processus de renouvellement et de gestion des outils numériques dans les établissements de pédagogie spécialisée. Nous avons, par des canaux directs, des liens avec les écoles privées reconnues d’utilité publique et nous leur proposons nos forces pour coordonner et superviser les systèmes informatiques : tablettes et ordinateurs, serveurs cache, réseaux wifi, internet pour l’école (filtre Swisscom pour les écoles), affichage et interactivité (TV et appleTV), etc. >> Technique

Share

Les MITIC et les technologies d’aide à l’apprentissage

Veuillez trouver ci-dessous deux articles parus dans la ” Revue suisse de pédagogie spécialisée”  No 3, septembre 2017

Elvio Fisler
Nécessité de former des personnes-ressources en technologie d’aide

Elvio Fisler et Marie-Paule Matthey
Technologies d’aide : des ressources à connaître dans le cadre de la pédagogie spécialisée

Download the PDF file .

Download the PDF file .

 

Share

Le LAB du comptoir suisse – L’école du futur aussi avec les technologies d’aide.

La cellCIPS a été sollicitée afin de participer au comptoir suisse (du 15 au 24 septembre), dans le secteur “LAB” – partie dédiée à l’école du Futur. Le stand était géré par le CPNV (Centre professionnel du Nord vaudois) et visait à ” initier les visiteurs aux technologies éducatives sous ses deux facettes : l’éducation au numérique tout autant que l’éducation par le numérique. ” (site CPNV).

Nous avons pu y donner des conférences et, surtout, animer quelque peu un stand, avec un visuel dédié à cette circonstance, à savoir une ouverture le plus large possible sur tous les publics. Veuillez trouver, ci-dessous, notre “triptyque” en format PDF.

Download the PDF file .

Télécharger le document PDF

Share