Outils pour expliquer le COVID19 aux élèves

Nous vivons une période spéciale avec le Coronavirus qui a envahi la planète. Il s’agit de dédramatiser la situation pour les enfants. Les écoles sont fermées un peu partout et nos élèves poursuivent le travail à la maison. L’atmosphère est étrange, avec les rues vidées et les différents commerces de loisirs fermés. Le flot d’information numérique est important et il est difficile de distinguer le vrai du faux, ce qui peut générer beaucoup d’angoisse que les enfants ressentent aussi. De plus, si nous voulons vaincre ce virus, il est important de tenir les gestes barrières. Pour ces différentes raisons, nous vous proposons ci-dessous plusieurs documents adaptés à nos élèves avec des pictogrammes, des vidéos, etc.

Expliquer le COVID19 et les raisons des changements aux plus petits :

Voici un livret, créé par Manuela Molina, disponible dans plusieurs langues pour permettre aux élèves de mettre des mots sur leurs émotions : Covibook

Une explication simplifiée avec des pictogrammes proposée par les éditions Mémo : Capture d'écran de l'explication du coronavirus en pictogrammestélécharger le PDF

Les consignes en pictogramme : COVID19 consignes Vous pouvez construire votre propre document grâce à ces pictogrammes de PECS.com : COVID19 pictogrammes

Une infographie du gouvernement français pour les plus grands : 6 questions sur le COVID19

L’importance du lavage des mains et ses étapes expliquées en pictogrammes :

tableau de contrôle lavage des mainsLe club Educatout propose une fiche pour le lavage des mains Il peut être aussi intéressant d’avoir le suivi du respect de la consigne de ce geste barrière, toujours par Educatout : tableau de lavage des mains.

Différentes vidéos pour expliquer le virus et les gestes barrière :

La vidéo de Titeuf : Même pas peur !

La vidéo Playmobil pour les tout petits : Robert explique le Coronavirus

Les vidéos de “1 jour, une question” expliquent le Coronavirus, la pandémie et les gestes barrières.

capture d'écran - titre de la vidéo Une vidéo canadienne, il faut commenter la fin qui n’est pas adaptée à notre région : Coronavirus

Pour les plus grands, voici des vidéos pour expliquer le virus, pourquoi on doit se laver les mains, pourquoi les écoles ont fermé, comment on fabrique un vaccin, etc. : expliquer le COVID19 aux plus grands

Une chansons qui parle du positif de Lison et Emile Robert, musique Thomas Robert : Tout ira bien ! Vous pouvez télécharger les paroles de la chanson ici.

La vidéo de l’État de Vaud pour les plus grands : petit topo helvétique

Affiche suisse pour les gestes barrière du COVID19 : télécharger l’affiche.

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Technique et logistique

Une part importante de notre coordination technique et logistique est de soutenir le processus de renouvellement et de gestion des outils numériques dans les établissements de pédagogie spécialisée. Nous avons, par des canaux directs, des liens avec les écoles privées reconnues d’utilité publique et nous leur proposons nos forces pour coordonner et superviser les systèmes informatiques : tablettes et ordinateurs, serveurs cache, réseaux wifi, internet pour l’école (filtre Swisscom pour les écoles), affichage et interactivité (TV et appleTV), etc.
La cellCIPS, en tant que cellule de coordination, veille à ce que les différents acteurs du numérique à l’école puissent collaborer entre eux dans les meilleures conditions possibles, avec un matériel en adéquation avec nos moyens et, surtout, nos besoins.

 

Trouvez, dans le lien ci-dessous, tous les articles de notre site “tagués” avec le mot “technique”.
>> articles présentant des points techniques

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La technologie d’aide ou TA

L’outil d’aide ou TA peut être utile ou nécessaire.
Le réseau mettra en évidence les besoins ET les ressources.

 

Si vous utilisez un iPad comme outil d’aide, vous trouverez plusieurs informations et tutoriels utiles ici. Ces ressources reprennent systématiquement tout ce que nous avons créé avec la catégorie “tablette iPad”.
–> TA iPad

 

 

Si vous utilisez un ordinateur comme outil d’aide, vous trouverez plusieurs informations et tutoriels utiles ici. Ces ressources reprennent systématiquement tout ce que nous avons créé avec la catégorie “ordinateur”.
–> TA ordinateur MAC

 

 

Pour utiliser des outils de la vie quotidienne avec un handicap au niveau moteur ou si vous travaillez sur l’action-réaction, vous trouverez plusieurs idées intéressantes ici :
–> Jouets connectés

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Documents et outils

 

De par notre expertise et nos diverses expériences et partages dans la pratique, nous sommes à même de vous proposer plusieurs outils et tutoriels pour vous aider dans votre utilisation des outils numériques. N’hésitez pas à nous contacter si besoin.

La technologie d’aide (ou TA) peut être utile ou nécessaire.
Le réseau mettra en évidence les besoins ET les ressources.
Si l’iPad semble de plus en plus proposé, l’ordinateur (p.ex. en fond de classe) est encore présent. N’oublions pas les besoins de certains élèves avec des mobilités réduites et des problématiques de langage.
>> TA iPad
>> TA ordinateur MAC
>> Jouets connectés

 

A l’école, internet peut aider les élèves à apprendre mieux. Mais utiliser internet a aussi des risques.
Les élèves doivent connaître les règles pour utiliser internet.
Ils doivent savoir comment se comporter sur internet et que faire s’ils ont des problèmes.
Pour cela, il faut faire de la prévention.
>> Prévention internet

 

 

Vous êtes enseignants et utiliser tableau blanc (ou noir) fait partie de votre quotidien.
Vous avez, dans votre classe ou dans votre école, accès à des ordinateurs, à des tablettes.
Pour vous, le numérique est un plus. C’est un outil à grande valeur ajoutée et il vous rend de fiers services.
>> Le numérique en classe

 

Une part importante de notre coordination technique et logistique est de soutenir le processus de renouvellement et de gestion des outils numériques dans les établissements de pédagogie spécialisée. Nous avons, par des canaux directs, des liens avec les écoles privées reconnues d’utilité publique et nous leur proposons nos forces pour coordonner et superviser les systèmes informatiques : tablettes et ordinateurs, serveurs cache, réseaux wifi, internet pour l’école (filtre Swisscom pour les écoles), affichage et interactivité (TV et appleTV), etc. >> Technique

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