Archives par catégorie : Apps ordinateur

Le robot Thymio présenté à Payerne, à l’école d’En Guillermaux

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Thymio petit robot malin EPFL Lausanne Le 13 septembre 2011, mon collègue Christophe Schneider et moi-même, présentions dans le cadre de notre première “La cellCIPS vous invite” le robot Thymio. Depuis, cette petite merveille technologique a fait son chemin, dans nos écoles spécialisées comme dans les établissements “ordinaires”.

Bravo à Céline Dupré, de l’École En Guillermaux de Payerne (Fondation de Verdeil) pour son investissement auprès de ses élèves avec Thymio. Veuillez trouver ci-dessous, issu d’un article paru le 11 juillet sur verdeil.ch, le document relatant cette expérience.

Vous trouverez des compléments utiles sur la page dédiée également : verdeil.ch/guillermaux/?page_id=1374

 

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Créer un nouvel utilisateur | WordQ

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WordQ offre la possibilité de créer plusieurs profils et des profils allemand ou anglais. Cela permettra d’utiliser l’application tant pour la prédiction de mots que pour la lecture des textes sélectionnés et évitera d’aller modifier la langue dans les Préférences du système (Dictée et Parole sur MacOS), au moment où l’élève passe en cours d’allemand ou d’anglais. À l’ouverture de WordQ, il s’agira de sélectionner le profil ad hoc (allemand, anglais, élève). Lire la suite→

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Deux cellCIPS vous invite à notre agenda 2018

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La cellCIPS vous souhaite de belles fêtes

Notre cadeau de Noël sera à déballer le 1er mars et le 17 avril 2018. À vos agendas.

 Le 1er mars 2018, 18h15 à 21h à Lausanne (lieu à préciser):
États généraux des pictos – d’EcrireEnPictos à Phonowriter en passant par Arasaac ou GoTalkNow (Picture Communication Symbols y compris) – 1er mars, Lausanne

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Un ordinateur comme TA | Liste de matériel

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TA ordinateur

S’il est pertinent ou préférable de donner un ordinateur comme TA à l’élève, la cellCIPS préconise un ordinateur  pour plusieurs raisons:

  1. Les fonctions d’Accessibilité (synthèse et dictée vocales, par exemple) sont très performantes, tout comme les nombreux réglages qu’il est possible d’effectuer pour les différents troubles ou handicaps
  2. Le parc informatique des écoles du canton de Vaud est  depuis 1985
  3. Les enseignantes-s seront plus à même de soutenir l’élève dans un environnement informatique qui leur est familier

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Fichier d’activation annuel pour WordQ

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titleWordQ

Fichier d’activation WordQ

Les élèves de l’enseignement spécialisé ont la possibilité d’installer  WordQ sur leur ordinateur, financé par l’OAI.  Cette licence annuelle transmise à la suite d’un réseau avec l’équipe interdisciplinaire, se termine au 31 aout de chaque année. Les familles ou les jeunes peuvent écrire à la coordinatrice PRessMITIC qui a participé au réseau de mise en place de la TA, afin de recevoir les nouveaux codes d’accès pour l’année (scolaire) en cours. Ce mode d’emploi vous explique comment l’installer.

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Quatre fonctions pratiques pour EEP

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– Modifier le titre d’un picto (O)
– Importer photo ou picto
– Composer une phrase en pictos (O) et l’écouter
– Envoyer un mail avec une phrase en picto

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Des ressources DYS-compatibles accessibles et à coûts raisonnables (finances et formation)

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Lorsque nous devons intervenir pour conseiller et aider à la mise en place de moyens auxiliaires (élèves bénéficiant de mesures renforcées – élèves à besoins particuliers suivis par le SESAF-Vaud-Suisse), souvent, outre les différentes problématiques rencontrées, une composante « DYS » est mise en avant.
Et nous nous devons aussi de donner des réponses à ces besoins.
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WordQ : Télécharger les voix allemande et anglaise

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WordQ est un bon outil pour l’aide à l’écriture avec une prédiction de mots. L’élève peut aussi l’utiliser dans ses cours d’allemand et d’anglais. Il suffit pour ça de changer la langue d’utilisation en créant de nouveaux utilisateurs. Une fois les nouveaux utilisateurs créés, il suffit de passer de l’un à l’autre pour les utiliser.

Ce tutoriel vidéo vous montre comment procéder pour les créer et les utiliser.

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Annoter un PDF avec Aperçu sur 10.9 (Mavericks)

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Aperçu-Mavericks

Les élèves qui utilisent le cartable numérique avec l’ordinateur ont besoin de remplir leurs fiches de travail en passant par le clavier pour pallier à leurs difficultés grapho-motrices.

Le programme “Aperçu” leur permet de noter leur réponse sur les brochures ou fiches numérisées.

Ce tutoriel vous montre comment annoter les documents avec Aperçu dans la version 10.9 de OS X (Mavericks).

Vous pouvez aussi voir le tutoriel de l’étape d’avant : comment extraire une page d’une brochure et la mettre dans la Dropbox de l’élève pour qu’il puisse l’annoter.

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