L’iPad, un outil polyvalent et très pratique pour les enseignants de soutien ou de renfort à “La cellCIPS vous invite n° 13”

[Mise à jour du 12 février, Keynote – en format PDF – disponible sur cette page.]

Vous êtes de plus en plus nombreux à apprécier l’apport de l’iPad, plus spécifiquement lorsque vous devez accompagner dans votre classe (quand vous faites de la différenciation ou que vous proposez des aménagements) des élèves momentanément en risque de décrochage, ou en retard et démotivation.

Vous êtes également conquis par cette tablette ultra-mobile et fort pratique lorsque vous accompagnez des élèves bénéficiant de mesures renforcées. L’iPad est alors une vraie porte d’entrée vers le mieux apprendre (ou l’apprendre tout court), à tel point qu’il se peut, parfois et à des conditions très balisées, que l’élève puisse bénéficier de l’outil en moyen auxiliaire… (pris en charge par l’AI).

La cellCIPS vous invite n°13 : quatre oratrices ont pu exprimer et montrer leurs expériences, les plus values avec ces iPad, dans leur pratique.

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Le robot Thymio présenté à Payerne, à l’école d’En Guillermaux

Thymio petit robot malin EPFL Lausanne Le 13 septembre 2011, mon collègue Christophe Schneider et moi-même, présentions dans le cadre de notre première “La cellCIPS vous invite” le robot Thymio. Depuis, cette petite merveille technologique a fait son chemin, dans nos écoles spécialisées comme dans les établissements “ordinaires”.

Bravo à Céline Dupré, de l’École En Guillermaux de Payerne (Fondation de Verdeil) pour son investissement auprès de ses élèves avec Thymio. Veuillez trouver ci-dessous, issu d’un article paru le 11 juillet sur verdeil.ch, le document relatant cette expérience.

Vous trouverez des compléments utiles sur la page dédiée également : verdeil.ch/guillermaux/?page_id=1374

 

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EcrireEnPictos – aussi pour iPad maintenant !

Notre application libre (et gratuite) suisse (en français) pour Windows et Mac, est maintenant à nouveau disponible pour iPad.

 
EcrireEnPictos exploite une bibliothèque libre de pictogrammes et propose des outils pour l’explorer, l’enrichir, produire des phrases et jouer avec des mots, des sons et des images. Bien qu’il utilise des pictogrammes, il n’est pas réservé à l’enseignement spécialisé et se révèle utile pour les lecteurs débutants.EcrireEnPictos est ouvert. L’index de la collection permet de disposer de plusieurs titres pour un même picto et plusieurs pictos pour un même titre.
Un éditeur permet de modifier la liste des titres pour un picto, d’en créer un nouveau à partir d’une image et d’en supprimer. Un registre des inscrits conserve les contenus et leurs modalités de traitement pour chacun d’eux dans les activités.
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Tutoriels vidéos pour l’annotation avec Notability

Importer un document et l’annoter

Les lieux de dépôt, dans lequel l’élève pourra aller chercher et déposer les documents, sont relativement couramment utilisés dans nos écoles. Par exemple DropBox, la méthode ASM (Apple SchoolManager à venir), etc…

Les opérations se font à partir de l’App utilisée pour annoter : Notability, Notes, Aperçu, etc… Lire la suite

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iPad comme TA : Notability et annotations de documents


Nous avons choisi l’App «Notability» pour l’annotation des documents déposés par les enseignantes et enseignants dans Dropbox.

Elle permet l’annotation tapuscrite et manuscrite, la lecture par la voix de synthèse de l’iPad ainsi que l’enregistrement audio. Elle nous apparait dès lors comme très complète.

Une récente mise à jour a intégré la synthèse vocale dans l’App! Le réglage de la vitesse de lecture est maintenant possible. Lire la suite

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Liste d’Apps pour l’inclusion des élèves à besoins particuliers

Voici notre proposition d’Apps pour l’inclusion des élèves à besoins particuliers dans l’école ordinaire. En effet, plusieurs de ces élèves ont besoin d’une technologie d’aide pour dépasser leurs difficultés et suivre le programme comme leurs camarades.
De plus, les enseignants spécialisés qui les suivent peuvent utiliser l’iPad come outil de travail pour les aider à contourner leurs difficultés.

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GoTalk now – tutoriels

GoTalk Now est très souvent cité dans nos réseaux, vous êtes nombreux à l’utiliser, à partager des ressources. Veuillez trouver ci-dessous un tutoriel entièrement traduit en français.

Download (PDF, 2.02MB)

Vous êtes de plus en plus nombreux à vouloir créer des “Books” sur GoTalk Now. Afin d’éviter une surcharge, vous appréciez de pouvoir partager vos créations (une fois les éléments “sensibles” anonymisés).

Le transfert par l’ordinateur (via iTunes) vous est connu, il n’est pas toujours possible. Ci-après un pas-à-pas utilisant la ressource DropBox. Simple, efficace, rapide (et gratuit).

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