Nettoyage de vos tablettes et ordinateurs

 

La période très spéciale que nous vivons en ce printemps 2020 avec le CORONA virus, nous oblige à prendre plus de précautions au niveau du nettoyage de nos outils numériques, avant et après l’utilisation avec nos élèves. Voici quelques indications pour le faire.

 

 

Pour nettoyer vos appareils, utiliser une solution alcoolisée à 70 degrés pour éliminer le virus, sans javel ! Appliquer la solution sur un chiffon doux et nettoyer l’ordinateur hors tension et éteint et la tablette en veille.

Il est important de ne pas utiliser de gel hydroalcoolique qui laisserai une pellicule grasse sur votre appareil.

Il faut également éviter d’utiliser du papier ménage qui risquerai d’être abrasif et de rayer vos appareils.

Voici une petite vidéo publiée par le DFJC pour expliquer comment nettoyer vos outils.

Nettoyage ordinateur.

Nettoyage ordinateur portable.

Nettoyage tablette.

Nettoyage Thymio.

Voici les recommandations d’Apple pour cela : nettoyer vos appareils.

 

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Les gestes barrière et le retour à l’école

Ce lundi 11 mai 2020 est le retour partiel des élèves en classe pour la Suisse. Cela implique une prévention sur les gestes barrière et des apprentissages spécifiques qu’ils devront faire. Voici du matériel, des tutoriels, pour vous aider à accueillir vos élèves.

 

Le DFJC vous propose un petit film pour expliquer comment va se passer ce retour à l’école : voir le film (attendre un moment qu’il charge).

Voici également un petit film pour expliquer les gestes barrière à bien respecter (attendre un moment que le film charge).

 

Le centre LEARN de l’EPFL vous propose une activité pour apprendre à se laver les mains avec un algorithme.

 

Voici les différents documents de l’OFSP à télécharger dans les différentes langues pour la transmission aux parents : Documents COVID dans les différentes langues.

 

Notre page pour expliquer le COVID aux élèves est toujours disponible : expliquer le COVID

 

Pour les plus petits, le centre hospitalier de Lisieux vous propose une explication en lien avec des animaux pour que les enfants apprennent à bien se laver les mains : viens te laver les mains avec Hugo l’escargot et ses amis.

Télécharger l’affiche.

 

 

 

 

 

 

 

 

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Le B.A.-BA de l’annotation

Avec le COVID-19 l’école se fait à distance. Beaucoup d’enseignants envoient des documents aux élèves à faire depuis la maison. Mais plusieurs élèves n’ont pas d’imprimante. Pour certains, c’est aussi compliqué de travailler avec le papier-crayon.
Voici donc des informations utiles pour savoir comment procéder pour annoter vos documents. Les informations ci-dessous sont plus précisément pour les appareils Apple, choix du canton de Vaud pour les écoles. Mais nous vous donnons aussi des solutions PC et Androïd dans la mesure de nos possibilités.

 

1. Si vous travaillez avec un serveur autre que Dropbox ou iCloud, il faudra télécharger votre document. En effet, celui-ci ne pourra pas être annoté en ligne.

Si vous utilisez une Dropbox, vous pouvez juste ouvrir le document, l’annoter et le refermer sans le télécharger.

 

2. Si votre document est un PDF texte avec la reconnaissance de caractère possible, vous pouvez utiliser la synthèse vocale pour faire lire la consigne par l’ordinateur. Pour cela, il faut d’abord l’activer.

 

 

Vous pouvez savoir si votre document est un PDF texte en cliquant dessus. Si c’est un PDF image, vous aurez le document en entier sélectionné et vous ne pourrez pas prendre une phrase avec la sélection pour la faire lire.

 

Voici le tutoriel pour activer et utiliser la synthèse vocale sur Apple :

activer et utiliser la synthèse vocale sur l’iPad et le MAC

Pour les PC, on peut utiliser le ruban Word et sa fonctionnalité de lecture. On a également le lecteur immersif de Microsoft. On a aussi l’application libre de droit Balabolka à télécharger et installer.

Pour les tablette Androïd : Il faut également activer la synthèse vocale dans les réglages : Paramètres => Accessibilité => Sélectionner pour parler. Si l’option n’existe pas, mettre à jour ou installer talkback. Une bulle apparaîtra sur l’écran, il suffira de presser dessus et de sélectionner le texte pour qu’il soit parlé.

Voir aussi ici pour plus de possibilités.

 

3. Une fois que l’élève a pu lire la consigne, il peut annoter le document pour ses réponses. Sur l’ordinateur MAC on utilise Aperçu, sur l’iPad on peut utiliser PDF Expert (la version gratuite est suffisante), sur un PC on va utiliser Adobe pour annoter.

Tutoriel pour annoter sur l’iPad : annoter avec PDF Expert

Tutoriel pour annoter sur l’ordinateur MAC : annoter avec Aperçu

Tutoriel plus complet pour utiliser l’ordinateur pour faire les fiches : Mise en place d’une TA

Sur PC, on utiliser Adobe Reader pour annoter les document. Vous pouvez aussi utiliser le lecteur immersif de Microsoft si vous avez Office 365. Voici une vidéo qui vous le présente.

Sur Androïd et PC : le logiciel Xodo.

Pour plus de possibilités d’aide, voir aussi notre page dédiée.

 

4. On peut aussi avoir des outils d’aide pour l’écriture (voir aussi notre page dédiée):

La dictée vocale permet de dicter le texte à l’iPad ou l’ordinateur.

Voici un tutoriel pour son activation et utilisation sur les appareils Apple : Dictée vocale

On peut aussi utiliser Lexibar ou WordQ, pour commencer, utiliser les versions d’essai de 30jours.

Sur l’iPad il peut être intéressant d’ajouter le clavier Phonowriter, gratuit.

 

5. Partage des fichiers. Une fois l’exercice fini, il s’agit de le “rendre” à l’enseignant.
Depuis Dropbox on referme la fiche et l’enseignant pourra voir le travail de l’élève. Si on a téléchargé la fiche pour pouvoir la travailler, il faudra la renvoyer par mail par exemple ou la remettre dans le drive d’origine.

 

 

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Présentations cellCIPS au sommet du numérique en éducation à Montréal, avril 2019

Durant la pause Pascale, nous avons eu le plaisir de partager notre expérience au sommet du numérique en éducation à Montréal qui a eu lieu les 25 et 26 avril 2019.

Sommet du numérique en éducation 2019

Notre but est de permettre aux professionnels de bénéficier de notre expérience pratique et d’avoir des ressources pour les différents thèmes traités. Nous avons pu assister à plusieurs ateliers des collègues de différents pays, tous très riches et intéressants ! L’intérêt de ces échanges et la possibilité de découvrir de nouvelles activités MITIC et des Apps que nous serons amener à vous proposer.

Voici donc les PDF des 3 conférences que nous avons données, vous pouvez les télécharger et les utiliser en mentionnant la source :

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WordQ : Télécharger les voix allemande et anglaise

WordQ est un bon outil pour l’aide à l’écriture avec une prédiction de mots. L’élève peut aussi l’utiliser dans ses cours d’allemand et d’anglais. Il suffit pour ça de changer la langue d’utilisation en créant de nouveaux utilisateurs. Une fois les nouveaux utilisateurs créés, il suffit de passer de l’un à l’autre pour les utiliser.

Ce tutoriel vidéo vous montre comment procéder pour les créer et les utiliser.

Pour ceux qui préfère, voici le PDF pour l’activation d’un nouvel utilisateur.

 

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Annoter un PDF avec Aperçu sur 10.9 (Mavericks)

Aperçu-Mavericks

Les élèves qui utilisent le cartable numérique avec l’ordinateur ont besoin de remplir leurs fiches de travail en passant par le clavier pour pallier à leurs difficultés grapho-motrices.

Le programme “Aperçu” leur permet de noter leur réponse sur les brochures ou fiches numérisées.

Ce tutoriel vous montre comment annoter les documents avec Aperçu dans la version 10.9 de OS X (Mavericks).

Vous pouvez aussi voir le tutoriel de l’étape d’avant : comment extraire une page d’une brochure et la mettre dans la Dropbox de l’élève pour qu’il puisse l’annoter.

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Annoter une fiche de travail avec Aperçu sur 10.10 (Yosemite)

Aperçu-Yosemite

Les élèves qui utilisent le cartable numérique avec l’ordinateur ont besoin de remplir leurs fiches de travail en passant par le clavier pour pallier à leurs difficultés grapho-motrices.

Le programme “Aperçu” leur permet de noter leur réponse sur les brochures ou fiches numérisées.

Ce tutoriel vous montre comment annoter les documents avec Aperçu dans la version 10.10 de Mac OSX (Yosemite).

 

Vous pouvez voir le tutoriel qui vous permet d’extraire une page de brochure et la renommer, étape à faire avant celle-ci.

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